教师操作指南

1

2登录

3申请精品课程

4建设精

5完善精品课内容

1、注册

教师在确定其精品课程申请被批准后,可通过网站注册用户,如下图所示:

1  主页面中的注册位置

点击注册后,弹出如下窗口:

2 教师注册页面

 

       教师注册用户名为实名,在将上述必填字段填写好后,点击注册,返回精品课程主页,表示用户注册成功;

 

2、登录

教师注册成功后,点击主页的登录超链,弹出如下图所示页面:

3 教师登录页面

点击登录,出现如下错误,

4 未被审核的用户登录错误

 

       这个错误表示该用户还未被管理员审核。只有被管理员审核通过的用户才能登录。

       当用户通过了管理员审核后,再登录,登录成功,并返回主页面:

5 教师登录成功页面

3、申请精品课程

当教师登录成功后,点击主页的“申报课程”,

6 精品课程申报

出现如下页面:

7  精品课程申报页面

 

       在上述页面中,用蓝色圈圈起来的字段必须填,其中logo图片是该门课程出现在主页时的图片,如:

8  课程的logo图片

 

       申报成功时,将转到所申报课程的首页,如下图所示:

9 精品课程离散数学首页

4、建设精品课程

在进入申报课程的首页后,点击首页下方的“课程管理”:

10 进入课程管理页面的入口

 

进入如下所示的课程管理页面:

11 课程管理页面

 

1)  特色推荐:特色推荐,就是在本精品课程中,课程首页菜单中哪些栏目有特色,如下图所示:

12 特色推荐及与首页栏目的关系

 

       如,在上图中,认为课程简介的建设规划有特色,那么可将它设置为特色推荐。

点击图11左边的特色推荐,出现如下页面:

13 特色推荐栏目管理

 

       特色推荐的添加:点击“添加”,出现如下添加课程特色的页面

14 特色推荐设置页面

在将各字段填好后,点击“提交“,转到如下页面:

15 特色推荐添加成功后的页面

查看课程首页,可看到增加的推荐:

16 增加的特色推荐在首页中显示

 

特色推荐的修改:选中要修改的记录,如下所示:

17 选中修改记录

(注意:每次只能选中一条记录进行修改)

点击“修改”,弹出如下页面:

18 特色推荐的修改

修改后的结果如下:

19 修改后的结果

 

特色推荐的删除:先选中要删除的记录,然后点击“删除”按钮,即可将该记录删除,同时,课程首页中相应特色推荐也被删除。

2)  教研动态:点击教研动态,出现如下页面:

20 教研动态管理

 

教研动态记录添加:点击添加按钮,出现如下页面:

(1)       使用360浏览器:

先按下列方式将360从默认的极速模式改为IE兼容模式:

21 修改360浏览器:选择兼容模式

 

通过点击闪电图标,弹出360浏览器的两种模式,默认是极速模式,移动鼠标到兼容模式,表示选中兼容模式,即可。

然后从文档复制文字或图片等信息到编辑框,如下图所示:

22 添加教研动态信息

 

编辑框中可直接输入文字,但直接插入图片或表格不方便,因此,不推荐直接编辑;推荐的做法是从文档复制需要添加的内容到编辑框中,然后点击提交按钮即可。

23 添加教研动态信息成功

同时,所添加的教研动态记录可在课程首页中看到,如下图所示:

24 课程首页中显示所添加的教研动态记录

 

教研动态修改:先选中要修改的记录,再点击“修改”按钮,如下图所示:

25 教研动态修改

 

点击修改后,变成对记录内容的编辑页面,如下图所示:

26 教研动态记录内容修改

可根据需要,对标题、分类和内容分别进行修改。在对内容进行修改时,可直接在编辑中进行编辑(增加文字、删除、修改等)。修改好后,点击提交,完成修改。

此时页面回到图24所示,点击标题,可查看内容,如下图所示:

27 查看教研动态记录内容

(2)       使用IE浏览器,不需要象图21一样修改浏览器的模式,直接按图22一样进行教研动态记录的添加、修改和删除即可。

(3)       使用猎豹浏览器:

需要先修改浏览器模式,见下图:

28 猎豹浏览器的模式修改

 

猎豹浏览器有两种模式:chrome模式(又称极速模式)和IE模式(又称兼容模式),直接点击闪电状图标即可在这两种模式间切换。在添加教研动态记录时,需要使用编辑框的粘贴功能时,需要进行浏览器的模式切换。

(4)       不能使用chrome浏览器,因为这种浏览器不支持对编辑框的粘贴操作:

(5)      

29 chrome浏览器下对编辑框的粘贴操作不被支持

 

3)  班级管理:点击课程管理左边的班级管理,出现如下页面:

30 班级管理

点击“添加”,

31 添加班级

添加成功后,

32 添加班级成功

 

4)  学生管理:点击课程管理的学生管理,弹出学生管理页面:

33 学生管理页面

 

点击“添加”,(这种添加是批量添加,即把一个班的学生信息按如下要求写到一个excel文档:

说明:

1、上传数据必须为Excel 2003即一下版本的excel格式文档。

2、程序从Excel表第1行开始取数据,即第一行为第一个学生信息。

表格共以下几列:

学号   姓名  性别    系部   专业

3、上传的表格格式列字段必须和下面的表格列字段相对应,多余列字段自动忽略。

4、上传数据后请仔细确认信息,并点击提交。

5、该页面若有布局凌乱,请更换其它浏览器添加。

34  选择学生信息的excel文件

在选择了班级,选取了对应的学生信息的excel文件后,点击“提交”:

35 将添加的学生信息

 

点击“提交”,那么学生信息将添加到系统。如果不点击“提交”,那么学生信息将不会添加到系统,请注意。

注意:学生登录时用户名使用学号,密码默认为其学号。

 

密码重置:先选中某个学生,然后点击“密码重置”,那么该学生登录密码将被设置为与其学号相同。

36 学生的密码重置功能

 

5)  资源管理:资源管理主要用于教师上传各类资源,这些资源一般包括“授课视频”、“教学资源”、“电子课件”、“电子教案”、“配套辅导”和“试题下载”等六项。点击“资源管理”,出现如下页面:

37 资源管理页面

点击“上传”,

38 上传资源的第一步

 

如果上传授课视频、电子课件和电子教案请选择“供下载”;对于“教学资源”、“配套辅导”和“试题下载”三项,如果上传资源是提供给学生下载的,也请选择“供下载”,如果上传资源是提供给学生浏览的,请选择“供浏览”。然后点击“下一步”。

示例:选择上传电子课件,第一步选择“供下载”,点击下一步,

39 上传电子课件

 

上传电子课件只限选择office 2003版的ppt,上传电子教案只限选择office 2003版的word,上传授课视频只限.flv格式、mp4格式和avi格式,其他格式暂时不支持。

40 电子课件上传成功

41 电子课件修改

 

当选择修改电子课件时,需要教师先在教师自己的电脑上将课件修改、保存并关闭,然后再选中需修改课件记录,点击“修改”,弹出如下页面:

42 电子课件修改步骤2

可修改标题显示在课程的电子课件栏目下的名称,如下图所示:

43 电子课件的标题

 

一般来说,资源分类不需要修改,“原内容”表示原来的电子课件,是ppt格式的原上传课件,“新内容”是修改后的ppt课件。

点击它,即可看到相关课件内容,如下图所示:

44 所显示的课件内容

 

需要对上传课件或教案进行修改时,先选中要修改的课件或教案,然后点击修改,在弹出的页面中选择修改后的课件或教案,

45 对课件或教案的修改操作

点击“提交”后,为如下页面:

46 提交成功

通过“网上教学”的“电子课件”查看:

47 修改后的课件内容

 

6)  栏目设置:栏目设置主要是对 “教学资源”、“电子课件”、“电子教案”、“配套辅导”这四项进行子目录设置。

7)  图片管理:主要是上传“专家评价”、“调查评价”、“复核结论”和“滚动图片”四项相关图片。点击“增加”

48 添加图片

49  添加图片

 在添加页面中,输入图片名称,选择图片类型,然后选择相应图片文件,点击“提交”,

50  添加成功

51 查看所上传的专家评价图片

 

8)  主讲教师:指除了课程负责人之外,主讲课程的其他教师。要为一门课程增加主讲教师,点击“主讲教师”

52 添加主讲教师

53 添加主讲教师页面

 

在添加主讲教师时,只能使用IE浏览器或360或百度浏览器或火狐浏览器,这些浏览器必须选择“兼容模式”,不能使用chrome浏览器。主讲教师的教学科研情况可先在word文档中写好,然后复制再粘贴到编辑框中即可。然后再点击提交。

                                                               54 添加成功页面

55 查看所添加的主讲教师

9)  修改个人信息

修改个人信息时红色*号代表必填信息,上传个人照片可以是任意格式。

56 修改个人信息页面

57 修改个人信息成功页面

10)              编辑课程基本情况

58 进入课程基本信息编辑页面

59 课程基本信息编辑页面

 

编辑课程基本信息时可以是在word中先编辑好后再粘贴进入编辑器中,编辑器粘贴功能只能在IE浏览器,或者其它浏览器的兼容模式下才有效.

 

60 编辑成功页面

 

11)              课程历史沿革、课程目标、课程地位、课程存在不足、课程政策措施、课程后续支持、课程建设规划、课程负责人、队伍结构、师资培养、课程提纲、知识模块、重点难点、特色与创新、教学内容改革、教学方法改革、教学手段改革、考试改革、教材建设、实践环境、网络教学环境、获奖情况、课程设计、实验实训、社会实践、复核申请(与课程基本信息类似)

12)              教研改革

61 进入教研改革编辑页面

62 教研改革编辑页面

63 教研改革编辑成功跳转页面

 

13)              荣誉奖励、教学论文、参赛与考试(与教研改革类似)

14)              视频上传

64 进入视频上传

65 视频上传

视频上传只能上传flvavimp4格式的,上传其它格式的不能进行播放。

66 视频上传成功跳转页面

67 查看上传视频

15)              教学资源

68 查看教学资源

16)              电子课件

69 进入电子课件上传

70 电子课件上传

 

17)              电子教案、配套辅导(和电子课件类似)

18)              主讲教师

71 修改主讲教师

 

对于一门精品课程,需要经历从申报、建设到审核批准的过程,精品课程的建设是指完成充实精品课程网页各项内容的过程,在这个过程进行期间,除了精品课程负责人之外,学生等其他用户不能通过网页访问该精品课程;在精品课程内容基本充实完成后,可向管理员申请进行精品课程的审核和批准,通过审核和批准,该精品课程即可向外公布学生可通过网站访问该精品课程。如果还需要对精品课程进行后期的完善,可通过如下的完善精品课程步骤进行。

5、完善精品课程

   1)继续建设精品课程

在精品课程建设期间,当教师登录成功后,直接点击网站主页的课程建设进入所要建设的精品课程,如下图所示。

72 继续建设精品课程

2)完善充实精品课程

在精品课程已经被批准对外公开后,精品课程主持人可在登录后直接网站主页的课程内容进入他所主持的精品课程,如下图所示:

73 已经完善了精品课程的教师进入查看课程

74 跳转到所主持的精品课程首页

3)参与或主持多门精品课程

如果一个教师参与或主持了多门精品课程,那么在他登录后,点击网站主页的课程建设或课程内容时,会跳转到他所参与或主持的多门课程的一个列表页面,他可在该页面选择相应课程,如下图所示:

75 有多门精品课程的教师登陆查看课程内容

76 进入教师课程列表选择课程进入